Pagamento precari della scuola, molti attendono ancora gli stipendi. La FLC CGIL Livorno diffida il MIUR

A tutt’oggi i precari della scuola, che hanno assunto servizio dal 1 settembre 2015 , stanno subendo l’ennesimo “disservizio” che dimostra quanto da noi sostenuto: tra il dire e il fare c’è di mezzo il mare! Tra proclama trionfalistici e reale situazione c’è un abisso disorganizzativo che ha gravi ripercussioni sul lavoro delle scuole e dei suoi addetti.

            Spieghiamoci meglio: numerosi precari, sia docenti che ATA, ci segnalano che a tutt’oggi non hanno ricevuto lo stipendio ed è facile capire come tutto ciò sia vergognoso. Il lavoro si paga, le famiglie e le persone single hanno impegni di vita che debbono essere onorati. Abbiamo situazioni di precari che viaggiano, anche per e dall’Elba e Capraia. Sostengono spese che non vengono considerate e, per quanto riguarda gli ATA, non usufruiscono nemmeno della mensa che invece per contratto dovrebbe essere fornita.

            Esiste una spiegazione tecnica ed una politica.

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Ieri 9 ottobre 2015, la Rete degli Studenti Medi è scesa in piazza per manifestare la propria avversità alla L. 107/15, così detta “La buona scuola”. La CGIL ha aderito ufficialmente insieme ad altre associazioni convinta che, il pensiero dei giovani, non vada usato per sentirsi moderni e volti al futuro, ma ascoltato e accompagnato con discrezione imparando e insegnando reciprocamente. Era presente la FLC CGIL (scuola, università ricerca alta formazione artistica e musicale), la FILLEA (edili), la FILT (trasporti), il dipartimento giovani della CGIL e la segreteria provinciale.

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Sabato 24 ottobre 2015 a Firenze, si è svolta l’assemblea unitaria delle RSU presso la bellissima aula Battilani dell’Università di Firenze che prende il nome dalla Compagnia dei Battilani, ossia dei Ciompi, alla testa dei quali Michele di Lando il 24 giugno 1378 promosse la famosa rivolta, detta il Tumulto dei Ciompi. I Ciompi erano i salariati soprattutto del settore della lavorazione della lana (addetti alla pettinatura e alla cardatura), che rappresentavano uno dei gradini più bassi della scala sociale dell'epoca. Significativa quindi anche la scelta del luogo in un momento in cui si stanno mettendo in discussione la storia e le conquiste democratiche dei lavoratori/trici.

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Nei Collegi Docenti di inizio d’anno ci troviamo a dover deliberare su materie contenute nella legge 107: manteniamo salda la nostra dignità e non  abbandoniamoci al senso di rassegnazione che ci assale di fronte all'avanzare degli eventi.

Ci sono alcune azioni che possiamo attuare, scuola per scuola, nel valutare le proposte fatte dai dirigenti scolastici ,al fine di arginare gli effetti negativi della legge 107, confidando, nel contempo, in un esito positivo delle azioni legali che i sindacati, unitariamente,stanno già avviando (v. documento unitario http://www.flcgil.it/files/pdf/20150825/documento-unitario-risparmiamo-alla-scuola-gli-effetti-piu-deleteri-della-legge-107-15.pdf )

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