La FLC CGIL, dopo aver sollecitato un incontro urgente al Ministero dell’Istruzione e all’INPS nazionale sulla questione dell’utilizzo dell’applicativo Passweb per lo svolgimento delle pratiche pensionistiche da parte delle scuole, ha inviato la seguente lettera aperta alle istituzioni scolastiche a nome del Segretario generale Francesco Sinopoli.
“Dalla scuola al lavoro. L’inclusione scolastica e lavorativa delle persone con disabilità: quali strumenti?
Complesso delle Murate | Piazza Madonna della Neve, 6, Sala delle Vetrate
 Locandina dell\'evento (PDF) | [ ] |
Nell'allegato, la nota della Segreteria Confederale sulla risoluzione in oggetto che equipara nazismo e comunismo.
Comunicato congiunto di ARCI, ANPI, CGIL, Legambiente
Viviamo con angoscia queste ore nelle quali si sta minacciosamente aggravando la situazione al confine traTurchia e Siria, una regione già funestata da una guerra cruenta di molti anni che ha prodotto innumerevolivittime, soprattutto tra i civili. A seguito delle improvvide dichiarazioni del Presidente degli Stati Uniti Donald Trump - che annunciavano ilritiro delle truppe americane dai quei territori, anche se oggi smentite - il Presidente della Turchia Recep Tayyip Erdoğan ha dato avvio ai bombardamenti e all’avanzata dell’esercito nelle zone storicamente abitatedalle popolazioni curde, con le quali lo Stato Turco ha ormai da diversi decenni un rapporto più che conflittuale.
L’appuntamento è per venerdì 11 ottobre a Roma dalle ore 11.00 alle 14.00 presso l’Aula Magna del CPIA 4, Via San Martino della Battaglia 9.
Il precariato nei settori della conoscenza, scuola, università, ricerca e AFAM, tocca ormai numeri da record, con intere generazioni di lavoratori che all’interno di settori chiave del sistema pubblico dell’istruzione e della ricerca sono costrette a lavorare sotto ricatto.
| Manifesto 11 ottobre (CPIA 4) PDF | [ ] |
| Manifesto 12 ottobre Università PDF | [ ] |
Iniziative Proteo Fare Sapere Toscana
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FIRENZE – “GIOCARE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA” – Il gioco cooperativo e l’approccio ludico nell’apprendimento con il metodo naturale
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FIRENZE – “AMBIENTI DI APPRENDIMENTO E DIDATTICA MEDIALE, USO CONSAPEVOLE DELLE TECNOLOGIE E DEI NUOVI LINGUAGGI”
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FIRENZE – “CURRICOLO VERTICALE DI ITALIANO – LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE NELLE SCUOLE DELL’ INFANZIA E DEL PRIMO CICLO” – Per un curricolo verticale fra scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado
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AREZZO – Incontri formativi per i lavoratori Ex Lsu e appalti storici
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